剧情简介
早在1982年，悉德·菲尔德便提出了戏剧性结构的概念，他认为电影剧本的戏剧性结构可以规定为：“一系列互为关联的事变、情节或事件按照线性安排最后导致一个戏剧性的结局。”按照悉德·菲尔德把电影的结构划分为三幕，他认为故事是一个整体，结构就是把故事按照一定位置安排好的东西。第一幕、第二幕和第三幕都是戏剧动作的一个单元，划分幕与幕之间的是情节点，情节点是任何一个偶然事故、情节或大的事件，它“钩住”动作并且把它转向另一个方向。影片作为一部聚焦“家庭教育”的影片，将儿子与母亲关联在学习这一大众符号下，用“叛逆”将“亲子关系”具体化，在故事进一步展开的同时，也让母子之间的感情线得到延续。同时，电影聚焦平凡的生活场景，在贴近中国家庭日常生活的点滴设置中，也让观众可以代入到自己的家庭情感氛围中，产生共鸣。
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