电视剧《人生之路》通过大篇幅的人物成长经历,把标签化的“高加林”丰富为一个拥有完整精神世界的角色。剧中的高加林读过书,知道外面世界很大,知道人可以换一种活法。在成为小学教师后,他为学生动情讲述祖国山河,用滚铁圈当火车带着学生“环游”全国,邀请黄亚萍给学生上舞蹈课,这些情节侧写出高加林这个农村知识青年心中强烈的家国情怀以及“诗和远方”。赵寻的父母赵民、李平的名字组合,寓意了家庭出身。剧中描摹的众生相,围绕“不完美受害人”赵寻,复原了一个性侵害案件中的完整生态,作品打破了人物塑造上非黑即白的刻板印象,每位人物都足够生动真实、复杂多面。
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